SAMIR Makhlouf
مخلوف سمير
samir.makhlouf@univ-msila.dz
06.62.24.89.59
- Sociology Department
- Faculty of Humanities and Social Sciences
- Grade PHd
About Me
Sciences Humaines et Sociales
Filiere
sciences sociales - sociologie
Location
Msila, Msila
Msila, ALGERIA
Code RFIDE- 1986-01-10 00:00:00
-
SAMIR Makhlouf birthday
- 2025-11-16
-
2025-11-16
الشراكات الإستراتيجية بين الجامعات وحانات الأعمال: نحو جامعة ريادية فاعلة في اقتصاد المعرفة
شهدت الجامعة الحديثة تحولات عميقة في وظائفها وأدوارها، فلم تعد تقتصر على مهمة التعليم وإنتاج المعرفة، بل أضحت مطالبة بالانفتاح على محيطها الاقتصادي والاجتماعي من خلال تبني نموذج "الجامعة الريادية". هذا النموذج يركز على تعزيز ثقافة الابتكار، وترسيخ روح المقاولة، وتحويل المعرفة العلمية إلى منتجات وخدمات ذات قيمة مضافة. وفي هذا السياق، تبرز حاضنات الأعمال بوصفها أداة إستراتيجية لاحتضان الأفكار المبدعة، ومرافقة المشاريع الناشئة، وربط الجامعة بسوق العمل. وفي ظل التحولات التكنولوجية المتسارعة وتنامي متطلبات سوق العمل، أصبحت الجامعات مدعوة لإعادة النظر في وظائفها التقليدية، والانتقال نحو نموذج أكثر انفتاحًا وريادةً يقوم على بناء شراكات إستراتيجية مع الفاعلين الاقتصاديين، وعلى رأسهم حاضنات الأعمال. فهذه الأخيرة تمثل حلقة وصل أساسية بين المعرفة الأكاديمية ومجالات التطبيق العملي، بما يتيح للجامعة المساهمة بفعالية في خلق الثروة وتنمية الاقتصاد المبني على المعرفة. غير أن هذا التحول يثير تساؤلات حول مدى قدرة الجامعات على تفعيل هذه الشراكات، والآليات الكفيلة بجعلها فضاءً رياديًا منتجًا للابتكار. إن الشراكات الإستراتيجية بين الجامعات وحاضنات الأعمال تمثل اليوم أحد أهم محركات الاقتصاد المعرفي، إذ تسهم في خلق بيئة تفاعلية تجمع بين الباحثين والطلبة ورواد الأعمال من جهة، والمؤسسات الاقتصادية والاجتماعية من جهة أخرى، بما يضمن تحويل البحث العلمي إلى تطبيقات عملية، ويعزز قدرة الجامعة على الإسهام في التنمية المستدامة. ومن هنا تكتسب هذه المداخلة راهنيتها من خلال محاولة إبراز الدور الذي يمكن أن تلعبه هذه الشراكات في دفع الجامعات الجزائرية نحو تبني النموذج الريادي، وجعلها فاعلاً رئيسياً في بناء الاقتصاد القائم على المعرفة. وعليه يمكن طرح الإشكالية التالية: كيف يمكن للجامعات من خلال شراكاتها الإستراتيجية مع حاضنات الأعمال أن تتحول إلى جامعات ريادية قادرة على تحويل المعرفة والبحث العلمي إلى قيمة اقتصادية تسهم في بناء الاقتصاد المعرفي؟
Citation
Samir MAKHLOUF , ,(2025-11-16), الشراكات الإستراتيجية بين الجامعات وحانات الأعمال: نحو جامعة ريادية فاعلة في اقتصاد المعرفة,تعزيز التعاون بين الجامعات وحاضنات الأعمال: نحو بيئة ريادية داعمة للإبتكار وريادة الأعمال,المركز الجامعي مغنية
- 2024-12-18
-
2024-12-18
امتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الإبتدائي- دراسة تحليلية-
ملخص: إن التطورات السريعة التي يشهدها العالم الخارجي عبر مستويات التكنولوجيا ومجالات العلوم الإنسانية والمجتمع برمته نتيجة آثار العولمة، أدى بل فرض على الدولة الجزائرية أسلوب التغيير في قطاع التربية لمواكبة التطورات الحاصلة، لتعرف سنة 2022/2023 تميزا عرفه قطاع التربية، حيث تم إدخال تعديلات أخرى وتحسينات تمثلت في إدراج اللغة الإنجليزية في مرحلة التعليم الإبتدائي للسنة الثالثة، وإلغاء امتحان شهادة التعليم الإبتدائي وتعويضه إبتداء من سنة 2023 بإمتحان تقييم مكتسبات لمرحلة التعليم الإبتدائي، لتشهد السنة الدراسنة 2023/2024 هي الأخرى تعديلات وتحسينات على سيرورة هذا الإمتحان. ونروم من خلال هذا المقال والموسوم" امتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الإبتدائي " إلى قراءة في بعض المفاهيم ذات الصلة، وظروف طرائق وتنفيذ هذا التقييم في تحقيق الأهداف المرجوة في مرحلة التعليم الإبتدائي. وقد توصلت ورقتنا البحثيةإلى أن معايير امتحان تقييم المكتسبات ذات توصيف نوعي لمظهر الكفاءة، فهو مشروع وطني يحتاج الى تضافر جهود كل الفاعلين في الحقل التربوي والمجتمعي من أخصائيين وأساتذة وأولياء ووسائل إعلام لإنجاحه. وتجربة حديثة تحتاج الى الإضافة والتنقيح لتتلاءم مع قدرات المتعلم، واشراك مختصين في علوم التربية والسوسيولوجيا للولوج نحو المدارس لإستقصاء واقع المدرسة الجزائرية. The rapid developments witnessed by the outside world across the levels of technology, the fields of humanities, and society as a whole, as a result of the effects of globalization, have led and even imposed on the Algerian state a method of change in the education sector to keep pace with the developments taking place, so that the year 2022/2023 will witness another distinction that the education sector has known. Other amendments and improvements were introduced, including the introduction of English language instruction in primary education from the third year, onwards and the abolishment of the primary education certificate examination, starting in the year 2023, with an examination to evaluate the acquisitions of the primary education stage, so that the academic year 2023/2024 will also witness amendments and improvements to the process of this exam. Through this article titled “An examination to evaluate the achievements of the primary education stage,” we aim to read into some relevant concepts, and the conditions for methods and implementation of this assessment in achieving the desired goals in the primary education stage. Our research paper concluded that the standards for the achievements assessment exam provide a qualitative description of the appearance of competence. It is a national project that requires the combined efforts of all actors in the educational and societal fields, including specialists, professors, parents, and the media, to make it successful. This is a modern experience that needs to be added and revised to suit the learner’s abilities, and the involvement of specialists in educational sciences and sociology to enter schools to investigate the reality of the Algerian schoo
Citation
Samir MAKHLOUF , hanane Bounif , , (2024-12-18), امتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الإبتدائي- دراسة تحليلية-, مجلة العلوم الإجتماعية والإنسانية, Vol:14, Issue:2, pages:222-240, سمير مخلوف
- 2024-10-24
-
2024-10-24
قراءة في القرار الوزاري 1275
المحور الأول: قراءة في القرار الوزاري 1275 /27 سبتمبر 2022 A reading of Ministerial Decree 1275/27 September 2022 ط. د سمير مخلوف: تخصص علم الاجتماع تنظيم وعمل جامعة محمد بوضياف- المسيلة - samir.makhlouf@univ-msila.dz Prepared by: Samir Makhlouf: Phd Student Sociology of Organization and work, Mohamed Boudaif University, M’sila مقدمة: يعرف العالم اليوم تحولات هائلة ورهيبة في مجال اقتصاد المعرفة، والتي تعتمد في الأساس على الإبداع والإبتكار، وبما أن الجامعة كيان يقع على عاتقها مسؤولية تزويد المجتمع بالطاقات البشرية والكوادر المؤهلة علميا التي يحتاجها سوق العمل، كان لزاما عليها احتواء هذه الطاقات وتطوير ومرافقة مشاريعهم، ومن هذا المنطلق سعت الجزائر إلى ترسيخ هذا الدور وتفعيله باعتبار الجامعة شريك اقتصادي فعال ولتعزيز فرص الإنتقال إلى اقتصاد المعرفة. وتأسيسا لما سبق ورعاية منه لتفعيل دور الجامعة الريادي في جميع المستويات أصدر السيد وزير التعليم العالي كمال بداري قرار يحمل الرقم 1275 المؤرخ في 27 سبتمبر 2022 تماشيا والإرهاصات التي يعرفها العالم اليوم، حيث جاءت ورقتنا البحثية هذه كقراءة في هذا القرار كونه استراتيجية جديدة لوزراة التعليم العالي والبحث العلمي، لتكوين طلبة رواد أعمال خالقين لفرص العمل. وانطلاقا من هذا تمحورت مداخلتنا على العناصر التالية: 1. ماهية القرار الورزاري 1275 2. أهم المفاهيم المرتبطة بالقرار 1275 ( مؤسسة ناشئة، ريادة الاعمال، الإبتكار) 3. توجه الجامعة الجزائرية نحو الفكر المقاولاتي 4. أهداف القرار 1275 5. أهمية القرار 1275 6. تحديات تنفيذ القرار 1275 1. ماهية القرار الوزاري 1275: "إن القرار الوزاري 1275 المؤرخ في 27 سبتمبر 2022 جاء في إطار تجسيد سياسة قطاع التعليم العالي والبحث العلمي الساعية إلى تثمين الأعمال والمشاريع المنجزة من طرفى الطلبة أثناء مسارهم التكويني، عند إعداد مذكرات التخرج في الماستر أو مهندس أو أطروحة دكتوراه، وذلك في إطار آلية شهادة مؤسسة ناشئة أو شهادة براءة اختراع بالولوج إلى المنصة الرقمية ابتكار التي خصصتها وزارة التعليم العالي للطلبة المبتكرين وأصحاب المشاريع" (بوردوسن و قرزيز، 2023أفريل، صفحة 444) 2. أهم المفاهيم المرتبطة بالقرار 1275 ( مؤسسة ناشئة، ريادة الاعمال، الإبتكار) وترتبط بهذا القرار مفاهيم أخرى لابد من إبرازها وهي: الإبتكار، المؤسسة الناشئة/ براءة اختراع، ريادة الأعمال: (فتيحة و فتيحة، 2024) 1.2. الإبتكار: وهو القدرة العقلية التي يمتلكها الفرد من انتاج فكرة أو وسيلة لم تكن موجودة وتطويرها بما يحقق منافع للغير والمجتمع، وهو أنواع: • الإبتكار التطوري: الذي يسعى إلى تحسين الأداء، • الإبتكار المعماري الذي يشير إلى تغيير التصميم العام للمنتج عن طريق تجميع المكونات الحالية معا بطرق جديدة • الإبتكار الهيكلي والذي يحدث عندما تقوم منظمة بتطبيق تقنية جديدة في سوق جديدة، ويكون على المدى البعيد. • الإبتكار المزعزع: ويستخدمه الباحثيون في الإشارة لوصف أي موقف تتعرض فيه صناعة ما إلى اهتزاز وتعثر الشركات التي كانت ناجحة سابقا، ويعتبر هذا النوع طريقة للتفكير في النمو المدفوع للإبتكار. 2.2. المؤسسة الناشئة: مصطح يستخدم لتحديد الشركات حديثة النشأة والتي أنشأت من خلال فكرة ريادية إبداعية وأمامها احتمالات كبيرة للنمو والإزدهار بسرعة. (خلفاوي و صلحاوي، جانفي 2024) وهي ركيزة أساسية في التوجه الجديد نحو اقتصاد المعرفة، لما لها من مميزات تجعلها مختلفة تماما عن المؤسسات التقليدية خاصة في ما يتعلق بالأعمال القابلة للتطوير، فهي مؤسسة ريادة أعمال، سريعة النمو الهدف منها تلبية احتياجات المجتمع. (الرحمان، أفريل 2023) والحصول على علامة مؤسسة ناشئة يقابله تسهيلات يتلقاها صاحبها من طرف الدولة الجزائرية، كالتمويل مثلا والمرافقة وهي من اختصاص اللجنة الوطنية لمنح علامة مؤسسة ناشئة بعد استيفاء الشروط المنصوص عنها في المرسوم التنفيذي رقم 20-254 وكذا منح علامة مشروع مبتكر وفق المادة 16 من المرسوم التنفيذي سالف الذكر كون أن المشروع امبتكر هو خطة استراتيجية لانتقاء أفكارأو منتجات أو خدمات مطورة، كما تمنح علامة حاضنة أعمال كما تنص المادة 16 من المرسوم التنفيذي وتكون دعما للمؤسسات الناشئة وحاملي المشاريع المبتكرة مثل التكوين والإيواء أو تقديم الإستشارات. (الموسوس، 2021) 3.2. ريادة الأعمال: حيث يعرف الشخص الريادي ذلك الذي لديه القدرة والإرادة على تحويل خبرة جديدة أو اختراع إلى ابتكار ناجح، فريادة الأعمال ترتبط بالريادي أو المقاول الذي يمتلك الثقة في النفس وتحمل المخاطر والقيادة والأصالة. ولريادة الأعمال مجموعة من المجالات الصغيرة والمتوسطة، فالمشروعات الصناعية الصغيرة التي يرغب فيها الشخص كي ينشئ مشروعه الصغيرالذي يكون بمثابة بداية له، كمصنع الأيس كريم أو الحلويات أوالعجائن والكثير من الأمثلة الأخرى، أما المشروعات التجارية الصغيرة كتجارة الملابس وغيرها، وهناك المشاريع الخدمية كالفنادق ومحلات التنظيف واصلاح الأحذية وغيرها من الامثلة، حيث أن هذا النوع لايحتاج إلى استثمارات ضخمة. 3. توجه الجامعة الجزائرية نحو الفكر المقاولاتي تعتبر الجامعة ّأحد الركائز الأساسية في بناء اقتصاديات الدول، ورافدا مهما في التنمية المستدامة في جميع القطاعات الحساسة في الدولة، ولقد اتجهت الدولة الجزائرية على غرار أغلب دول العالم إلى تبني توجه جديد يساعد في تكوين الإطارات اللازمة التي تحتاجها مختلف القطاعات الإقتصادية . وكون الجامعة شريك اجتماعي وقاطرة مهمة في التنمية المستدامة، فهي تسعى إلى إعداد قوى بشرية ذات مهارات فنية في مختلف التخصصات والمجالات، والوصول إلى توازن مناسب بين مدخلاتها ومخرجاتها، وتأهيلهم وتدريبهم وتشجيعهم ودمجهم في عال المقاولاتية وتثمين السلوك المقاولاتي لدى الطلبة. وتاسيسا لمن سبق ذكره كان لزاما على القائمين بقطاع التعليم العالي والبحث العلمي التفكير في سياسة تمكين الجامعة الجزائرية من الإستجابة لمتطلبات السوق الإقتصادية كونها شريك اقتصادي فعال، ومنبع مهم في خلق الثروة ومناصب العمل ، بتخريج رواد أعمال قادرين على خلق مؤسسات ناشئة في مختلف التخصصات، ولعل اول إنطلاقة لهذا الفكر كان بداية من 2001 من خلال القانون التوجيهي رقم 01/18 والذي اهتم بترقية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة، لتعرف سنة 2003 انشاء مشاتل وحاضنات في مختلف القطر الوطني، كما عرفت سنة 2004 انشاء حاضنة في الجزائر العاصمة ومشاتل أخرى قدر عددها ب12 مشتلة سنة 2009. وعرفت الجزائر توجها آخر وتحولا من المقاولاتية إلى ريادة الأعمال خاصة بعد سنة 2020، وهو ما جاء به المرسوم الرئاسي 20-163 المؤرخ في 23 يونيو 2020، الامر الذي ساعد على تشجيع خلق المؤسسات المتوسطة والمصغرة والتي تدعم المؤسسات الناشئة. كما عرفت الفترة الممتدة بين 2020 إلى 2022 انشاء 17 حاضنة أعمال استضافت مابين 128 مشروع سنة 2020 و 65 مشروع سنة 2021 و139 مشروع سنة 2022، ووفرت هذه المشاريع مابين 230 وظيفة سنة 2021 إلى 423 وظيفة سنة 2022، مايفسر قدرة هذه المشاريع على خلق مناصب العمل والقضاء على ظاهرة البطالة (أمرار و فوكة، 2023) 3. أهداف القرار 1275: تسعى الدولة إلى تشجيع الفكر المقاولاتي لدى الطلبة الجامعيين، بهدف مواكبة متطلبات العصر وترقية الجامعات لتكون شريكا فعالا في تشجيع خلق مؤسسات ناشئة، حيث جاء القرار الوزاري1275 المؤرخ في 22 سبتمبر 2022 حاملا لهذه الأفكار وداعما لها، و جاء كنظرة مستقبلية من طرف وزبر التعليم العالي والبحث العلمي السيد كمال بداري، حيث يهدف هذا القرار إلى خلق مؤسسات ناشئة خلاقة للثروة ومناصب الشغل، حيث تعرض مذكرات تخرج الطلبة سواء في طور الليسانس أو الماستر أو الدكتوراه وتناقش أمام لجنة علمية وخبراء مختصن في مجالهم، يتحصل فيها الطالب على شهادة مؤسسة ناشئة ويحصل المشروع المبتكر على وسم " لابل"، لتسهر حاضنة الأعمال في المؤسسة الجامعية إلى مرافقة صاحب المشروع. (فتيحة و فتيحة، 2024) وتتمثل أهم أهداف هذا القرار في : (طعيبة، 2024، صفحة 32) • تشجيع الطلبة على الإبتكار وتطوير أفكار مشاريع ريادية. ومساعدتهم في تحويل مذكرات تخرجهم إلى مؤسسات ناشئة. • دعم الطلبة في انشاء مؤسسات ناشئة وتسجيل براءات الإختراع وفق التشريعات المعمول بها. • منح شهادات كمؤسسة ناشئة، براءة اختراع للمنخرطين في القرار 1275. • حماية الملكية الفكرية والصناعية للإختراعات والإبتكارات للطلبة والباحثين. • انشاء مؤسسات مبتكرة من طرف الطلبة تسهم في خلق الثروة ومناصب الشغل. 4. أهمية القرار1275: يسمح هذا القرار بتكوين فرق عمل تضم طلبة من تخصصات مختلفة، مايساهم في تبادل المهارات والخبرات بين هؤلاء الطلبة، خاصة وأن المؤسسات الناشئة تحتاج الكثير من المهارات المختلفة كالمهارات التسويقية والمالية والقدرة في التحكم في وسائل الإعلام والإتصال. كما تبرز أهمية هذا القرار في أن الطالب الجامعي أصبح قادرا على إنشاء مؤسسته الخاصة والتي من خلالها يلج عالم الشغل، بعدما كان في السابق ينهي مساره الدراسي بالحصول على شهادة جامعية فقط (ابتسام و صبرينة، 2023) 5. تحديات تنفيذ القرار 1275: يواجه هذا القرار صعوبات وبعض العراقيل نذكر بعضا منها: (طعيبة، 2024) • نقص في توفير البنية التحتية اللازمة لتنفيذ القرار في مؤسسات التعليم العالي. • النقص في الموارد البشرية المتخصصة والخبيرة في تكوين الطلبة والأساتذة المكونين. • التحديات التي تواجه الأسرة الجامعة والفاعلين من الإنتقال من الثقافة التقليدية إلى ثقافة الريادة والمشاركة الأفكاروالمشاريع الريادية والمبتكرة. • القوانين التي تواجه الجامعات في تنفيذ هذا القرار كقوانين الوظيفة العمومية التي تمنع على الأستاذ مزاولة نشاط ربحي، ماجعل الكثير من الأساتذة في عزوف عن اقتراح مشاريع مبتكرة للطلبة والتي قد تحرمهم من حقوقهم المادية والإبتكارية. خاتمة: في الختام، يُعد القرار الوزاري 1275 خطوة محورية في تطوير منظومة التعليم، حيث يُبرز أهمية التوجه نحو تحسين جودة التعليم وضمان استفادة الجميع من هذه الفرص، ومن خلال استعراضنا لأهداف هذا القرار، اتضح أنه يسعى إلى بناء نظام تعليمي أكثر شمولاً واستدامة، مع مراعاة التحديات التي تواجه التنفيذ على أرض الواقع. ورغم العقبات المحتملة التي قد تظهر في مسار تطبيق هذا القرار، فإن تحقيق الأهداف المرجوة يعتمد بشكل كبير على مدى التزام الجهات المعنية بتنفيذ الإصلاحات المطلوبة. وبالإضافة إلى ذلك، تلعب المفاهيم الأساسية المرتبطة بالقرار، مثل الشفافية والتعاون بين المؤسسات التعليمية، دورًا حيويًا في الوصول إلى الأثر المنشود. وختامًا، يبقى الأمل في أن يساهم هذا القرار في إحداث نقلة نوعية في التعليم الجامعي ويضمن مستقبلًا أفضل للأجيال القادمة.
Citation
Samir MAKHLOUF , ,(2024-10-24), قراءة في القرار الوزاري 1275,دور الجامعة في نشر الفكر المقاولاتي في أوساط الطلبة- واقع .تحديات وآفاق-,جامعة مولود معمري تيزي وزو
- 2024-09-30
-
2024-09-30
الصحة والمرض بين الممارسات التقليدية والحديثة من منظور سوسيولوجبا الصحة
تتناول سوسيولوجيا الصحة العلاقة بين العوامل الاجتماعية والثقافية وتأثيرها على الصحة والمرض، مما يبرز التناقض بين الممارسات التقليدية والحديثة في فهم الأمراض ومعالجتها. تُعتبر الممارسات التقليدية جزءًا من النظم الثقافية التي تعتمد على معتقدات موروثة، مثل الطب الشعبي، والعلاج بالأعشاب، والطقوس الدينية. هذه الممارسات غالبًا ما ترتبط بمفاهيم متجذرة حول الروحانية، والتوازن بين الجسد والبيئة. على الرغم من محدوديتها العلمية، تظل جذابة في بعض المجتمعات بسبب تكلفتها المنخفضة وقربها الثقافي. في المقابل، تستند الممارسات الطبية الحديثة إلى العلم والتكنولوجيا، معتمدة على التقدم في الطب الحيوي، والتشخيص المتقدم، والعلاجات القائمة على الأدلة. تركز النظم الصحية الحديثة على الوقاية، والعلاج المبكر، واحتواء الأمراض المعدية والمزمنة. لكنها تُنتقد أحيانًا بسبب تركيزها على الأعراض أكثر من الأسباب الاجتماعية للمرض، وضعف وصول بعض الفئات إلى خدماتها بسبب التكاليف العالية أو البيروقراطية. تؤكد سوسيولوجيا الصحة على أهمية التفاعل بين الممارسات التقليدية والحديثة لتحقيق صحة شاملة. يُبرز هذا المنظور كيف تؤثر العوامل الاجتماعية، مثل الطبقة، والنوع الاجتماعي، والثقافة، على الاختيار بين هذه النظم، مع تسليط الضوء على الحاجة لتعزيز التكامل بين الممارسات التقليدية والعلمية لتلبية احتياجات المجتمعات المتنوعة. **الكلمات المفتاحية:** الصحة، المرض، الممارسات التقليدية، الممارسات الحديثة، سوسيولوجيا الصحة، الطب الشعبي، الطب الحيوي، التفاعل الثقافي.
Citation
Samir MAKHLOUF , ,(2024-09-30), الصحة والمرض بين الممارسات التقليدية والحديثة من منظور سوسيولوجبا الصحة,واقع الصحة والطب في المجتمع الجزائري,جامعة مصطفى اسطمبولي - معسكر-
- 2024-05-30
-
2024-05-30
Government policies on the high composition between reality and hope - Theoretical study -
Abstract: This study aims to analyze government policies concerning universities in Algeria, focusing on recent strategies such as digital transformation, the introduction of new academic programs like seawater desalination and green hydrogen, and the emphasis on medical sciences training. Additionally it explores amendments to training programs, including the integration of English language instruction across disciplines and the expansion of university facilities. These initiatives aim to enhance the academic reputation and global visibility of Algerian universities, particularly amidst a significant surge in scientific advancements and research worldwide. The study found that academic mobility as a new strategy in the university contributes to the valorisation of the Algerian student's path and his integration with the cultures and traditions that abound in the Algerian university, the digital transformation of the university contributes to its effectiveness and adaptation to global requirements, and enables the elimination of negative manifestations, and the strategy of opening university facilities, especially in the night period, such as libraries, business incubators and research laboratories, contributes effectively to increasing scientific achievement. The inclusion of the English language in scientific research also contributes to increasing the acquisition of new skills and access to scientific research and studies, It is a strategy that emphasises the government's endeavour to ensure the quality and sustainability of the university's presence in international forums. The strategy of opening new configurations contributes to strengthening the country's economy, linking the university to its social and economic surroundings and making it an active pole in economic and social development. -Keywords: university, government policies, digital transformation, academic programs, green hydrogen . الملخص تهدف هذه الدراسة إلى تبيان بعض السياسات الحكومية الخاصة بالتكوين العالي في الجزائر، وهي قراءة تحليلية في بعض الإستراتيجيات الأخيرة المتعلقة بالجامعة كإستراتيجية التحول الرقمي(الرقمنة)، واستحداث عروض تكوين جديدة كتحلية مياه البحر والهيدروجين الأخضر، وتعزيز التكوين في العلوم الطبية وتعديلات مرتبطة ببرامج التكوين كإدراج اللغة الإنجليزية وتعميمها على جميع التخصصات و تمديد فتح مرافق مؤسسات التعليم العالي، لتحقيق السمعة الأكاديمية للجامعة الجزائرية وتحسين مرئيتها عالميا، خاصة وأن العالم يعرف طفرة نوعية في الإكتشافات والبحوث العلمية، وتوصلت الدراسة إلى أن الحركية الأكاديمية كاستراتيجية جديدة في الجامعة تساهم في تثمين مسار الطالب الجزائري واندماجه مع الثقافات والتقاليد التي تزخر بها الجامعة الجزائرية، كما أن التحول الرقمي للجامعة يساهم في تحقيق فعاليتها وتكيفها مع المتطلبات العالمية،و تمكنها من القضاء على المظاهر السلبية، كما أن استراتيجية فتح المرافق الجامعية خاصة في الفترة الليلية كالمكتبات وحاضنات الأعمال ومخابر البحث يساهم بشكل فعال في زيادة التحصيل العلمي. ويعتبر نسقا يعزز التعاون وإنتاج المعرفة في مجالات متنوعة،كما يساهم إدراج اللغة الإنجليزية في البحث العلمي في زيادة اكتساب المهارات الجديدة والوصول إلى البحوث والدراسات العلمية، فهي استراتيجية تؤكد على سعي الحكومة لضمان جودة واستدامة حضور الجامعة في المحافل الدولية، وتساهم استراتيجية فتح تكوينات جديدة في تعزيز اقتصاد الدولة، وربط الجامعة بمحيطها الإجتماعي والإقتصادي ويجعلها قطباً فاعلاً في التنمية الإقتصادية والإجتماعية. الكلمات المفتاحية: الجامعة، السياسات الحكومية، التحول الرقمي، عروض التكوين ، الهيدروجين الأخضر.
Citation
Samir MAKHLOUF , , (2024-05-30), Government policies on the high composition between reality and hope - Theoretical study -, مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية, Vol:9, Issue:1, pages:715-734, سمير مخلوف
- 2024-05-07
-
2024-05-07
االتحول الرقمي -المفهوم والأهداف-
الملخص: تعرف الثورة الصناعية الرابعة تسارع في حجم المتغيرات الذي مست مختلف النظم الإجتماعية والسياسية والإقتصادية والثقافية والمعرفية، وبهدف تحقيق التنمية والتنافسية والإستمرارية للدول صار الإهتمام بتكنولوجيا المعلومات من الحتميات لمواكبة المتغيرات العالمية وأهمها مايعرف بالتحول الرقمي، وقد جاءت ورقتنا البحثية في محاولة منا لإرساء مفهوم الرقمنة"التحول الرقمي" وأهدافها المفهوم و المعوقات التي تواجهها . الكلمات المفتاحية:الثورة الصناعية، الرقمنة، تكنولوجيا المعلومات Summary: The Fourth Industrial Revolution is characterised by an acceleration in the volume of changes that affected various social, political, economic, cultural and knowledge systems, and in order to achieve development, competitiveness and sustainability of countries, attention to information technology has become one of the imperatives to keep pace with global changes, most importantly what is known as digital transformation, and our research paper came in an attempt to establish the concept of digitisation "digital transformation", its objectives, the concept and the obstacles facing it. Keywords: industrial revolution, digitalization, information technology
Citation
Samir MAKHLOUF , hanane Bounif , ,(2024-05-07), االتحول الرقمي -المفهوم والأهداف-,لتحول الرقمي كآلية لتحقيق التنمية المستدامة بين التشريع الجزائري والتشريعات المقارنة,المركز الجامعي سي الحواس - بريكة-
- 2024-05-05
-
2024-05-05
العنف مقاربة متعددة التخصصات
الملخص جاءت هذه الورقة البحثية بهدف تحليل ظاهرة العنف من الناحية السوسيولوجية، والبحث في جوانب الظاهرة والعوامل والأسباب المؤدية إلى نشوئها في المحيط الإجتماعي، ومحاولة الإحاطة بالنظريات المفسرة لظاهرة العنف بشكلها العام في المجتمع، وتوصلت هذه الورقة البحثية أن تشجيع المؤسسات التربوية على تفعيل النوادي المدرسية في الأطوار الثلاث يساهم في امتصاص النشاط الزائد لدى التلاميذ وامتصاص طاقتهم فيما ينفع، كما أن مرافقة الآباء للأبناء في الحياة الأسرية ومنحهم المزيد من الوقت والإستماع لهم ولإنشغالاتهم يساهم في التقليل من تنامي ظاهرة العنف في المجتمع. الكلمات المفتاحية: العنف، العنف اللفظي، العدوان، العنف الرمزي Summary This research paper aims to analyse the phenomenon of violence from a sociological point of view, and to research the aspects of the phenomenon, the factors and causes leading to its emergence in the social environment, and to try to take note of the theories explaining the phenomenon of violence in its general form in society, as well as some sociological studies in Algerian society. This research paper found that encouraging educational institutions to activate school clubs in all three stages contributes to absorbing students' excessive activity and absorbing their energy for good, and that parents accompanying children in family life, giving them more time and listening to them and their concerns contributes to reducing the growth of the phenomenon of violence in society. Keywords: Violence, Verbal Violence, Aggression, Symbolic Violence
Citation
Samir MAKHLOUF , ,(2024-05-05), العنف مقاربة متعددة التخصصات,العنف قراءة سوسيولوجية,جامعة عباس لغرور- خنشلة
- 2023-12-13
-
2023-12-13
الجامعة والإستراتيجيات الحكومية الخاصة بالتعليم العالي في الجزائر- فتح عروض التكوين الجديدة أنموذجا-
إن قطاع التعليم العالي والبحث العلمي، يعتبر من أهم الوسائل المحركة لدواليب التنمية والتطور، وهو الأمر الذي يجعله من ضمن أهم الإنشغالات الرئيسية لدى صناع القرار والقادة في أعلى قمة في الهرم السلطوي، خاصة وأن السنوات الأخيرة تعرف تطورا طرديا في العلوم والمعارف، وزيادة رغبات المجتمع في رفع مستوى هذه المعارف، إلا أن هذه الرغبات مرتبطة ارتباطا وثيقا بمدى تطور النظم التعليمية المتبعة في ميادين التربية ومدى فعاليتها في تنمية العقول البشرية، وتلقينهم واكسابهم المهارات اللازمة في تنمية قدراتهم من أجل الإبداع والإبتكار والمساهمة والعمل العلمي والمعرفي. ولقد عرف قطاع التعليم العالي في الجزائر منذ الإستقلال تحولات وإصلاحات مختلفة بإعتباره قاطرة لتحقيق جملة من الأهداف التنموية، وذلك من خلال تغذية المحيط بالكفاءات والموارد البشرية الصانعة للتقدم والإزدهار في شتى الميادين والقطاعات في الحقل السوسيولوجي والإقتصادي، وتبني الفكر الريادي لإنشاء مشاريع واختراعات ذات أثر اقتصادي تنموي ملموس.
Citation
Samir MAKHLOUF , ,(2023-12-13), الجامعة والإستراتيجيات الحكومية الخاصة بالتعليم العالي في الجزائر- فتح عروض التكوين الجديدة أنموذجا-,تفعيل دور الجامعة كشريك اقتصادي واقع وآفاق ورهانات,جامعة الجزائر3 - إبراهيم سلطان شيبوط-
- 2023-11-02
-
2023-11-02
الذكاء الإصطناعي -قراءة مفاهيمية-
الملخص يعتبر الذكاء الإصطناعي من أكبر الثورات العلمية التي شهدها العالم،فهو من العلوم التي ساعدت وبشكل كبير في إعطاء قفزة نوعية في الحياة البشرية وفهم طبيعتها المعقدة،حتى صارت تطبيقاته ضرورة ملحة لا يستغنى عنها،وقد جاءت ورقتنا البحثية والموسومة " الذكاء الاصطناعي قراءة مفاهيمية" بهدف الوقوف على مفهوم الذكاء الاصطناعي وتطوره وأهم المفاهيم المرتبطة به، وكذا أهمية تطبيقه في المؤسسات- مؤسسة التعليم العالي أنموذجا-
Citation
Samir MAKHLOUF , hanane Bounif , ,(2023-11-02), الذكاء الإصطناعي -قراءة مفاهيمية-,حوكمة الذكاء الإصطناعي فيي بيئة العمل المؤسساتي التحديات والفرص,الجلفة
- 2023-10-09
-
2023-10-09
قراءة في بعض الدراسات المفسرة لظاهرة الإنتحار في المجتمع الجزائري
إن التحولات الاجتماعية المتسارعة أدت إلى ظهور بيئة ملائمة ساهمت في زيادة الميول للسلوك الانتحاري في المجتمع ،وقد جاءت هذه الورقة البحثية بهدف الوقوف على الأسباب والدوافع الحقيقية المؤدية إلى حدوث ظاهرة الانتحار في المجتع،وماهي أهم الأساليب الوقائية التي قد تساهم في التراجع على التفكير في السلوك الانتحاري،معتمدا في ذلك على بعض أهم الدراسات السوسيولوجية والنفسية التي تناولت الموضوع. الكلمات المفتاحية: الإنتحار، السلوك الإنتحاري ،محاولة الإنتحار ،الإنتحار الطقوسي.
Citation
Samir MAKHLOUF , Makhlouf Nadjeh , ,(2023-10-09), قراءة في بعض الدراسات المفسرة لظاهرة الإنتحار في المجتمع الجزائري,ظاهرة الإنتحار في المجتمع الجزائري- الأبعاد والحلول-,الجلفة
- 2023-10-09
-
2023-10-09
ظاهرة الأنتحار في المجتمع -الأبعاد والحلول-
إن التحولات الاجتماعية المتسارعة أدت إلى ظهور بيئة ملائمة ساهمت في زيادة الميول للسلوك الانتحاري في المجتمع ،وقد جاءت هذه الورقة البحثية بهدف الوقوف على الأسباب والدوافع الحقيقية المؤدية إلى حدوث ظاهرة الانتحار في المجتع،وماهي أهم الأساليب الوقائية التي قد تساهم في التراجع على التفكير في السلوك الانتحاري،معتمدا في ذلك على بعض أهم الدراسات السوسيولوجية والنفسية التي تناولت الموضوع. الكلمات المفتاحية: الإنتحار، السلوك الإنتحاري ،محاولة الإنتحار ،الإنتحار الطقوسي. The Summary: The rapid social changes have led to the emergence of a conducive environment contributing to an increase in suicidal behavior in society. This research paper aims to identify the real causes and motives behind the phenomenon of suicide in society and to explore the most important preventive methods that may help reduce suicidal ideation. This is based on some of the most significant sociological and psychological studies that have addressed the subject. Keywords: suicide, suicidal behavior, suicide attempt, ritual suicide.
Citation
Samir MAKHLOUF , ,(2023-10-09), ظاهرة الأنتحار في المجتمع -الأبعاد والحلول-,قراءة في بعض الدراسات المفسرة لظاهرة الإنتحار في المجتمع الجزائري,الجلفة
- 2023-07-16
-
2023-07-16
إدارة الموارد البشرية المفهوم والأهداف
الملخص:تهدف هذه الورقة البحثية إلى الوقوف على ماهية إدارة الموارد البشرية ،والتي تعتبر اهم عنصر في المنظمات والمؤسسات الاقتصادية والاجتماعية ،فهي تحظى باهتمام كبير من طرف الباحثين وعلماء الإدارة ،فهي القلب النابض في أنشطة المنظمة ،وسنحاول تبيان مفهوم إدارة الموارد البشرية إضافة إلى التطور التاريخي لمفهوم إدارة الموارد البشرية مبرزين وظائفه وأهدافه في المؤسسة. الكلمات المفتاحية : الموارد البشرية،إدارة الأفراد ،استقطاب الموارد البشرية ، تخطيط الموارد البشرية، التأهيل
Citation
hanane Bounif , Samir MAKHLOUF , ,(2023-07-16), إدارة الموارد البشرية المفهوم والأهداف,رهان التناظم بين البيئة الرقمية والموارد البشرية في المؤسسة,الجلفة