ABDERRAZAK Faid

القالي محمد

دراسة مقارنة بين الإدارة الرقمية واللارقمية في جودة التعليم العالي من وجهة نظر أساتذة معهد ع ت ن ب ر ـ دراسة ميدانية بقسم التربية البدنية ـ

بلال بن راعي

استخدام وسائل التواصل الاجتماعي ودورها في تنمية دافعية الانجاز نحو ممارسة النشاط البدني الرياضي لدى التلاميذ الممارسين للانشطة اللاصفية بالمرحلة الثانوية

محمد سديرة

- شخصية استاذ التربية البدنية والرياضية ودورها في تنمية المهارات النفسية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة -دراسة مي

عيسى شردود

التحول الرقمي وعلاقته بجودة التعليم العالي في معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية

أسعيداني سلامي

واقع متطلبات التحول الرقمي في معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية -دراسة ميدانية بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية جامعة المسيلة -

بياضي عبد الله

مدى استعاب وتطبيق اساتذة المدرسة الابتدائية لمنهاج مادة التربية البدنية والرياضية -دراسة ميدانية لابتدائيات بلدية الدوسن -

بياضي عبد الله

مدى استعاب وتطبيق اساتذة المدرسة الابتدائية لمنهاج مادة التربية البدنية والرياضية -دراسة ميدانية لابتدائيات بلدية الدوسن

معيوفي عبد الباسط , بلقندوز فاتح

دراسة مقارنة بين الالعاب الفردية والالعاب الجماعية في تحقيق التكيف النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

بركاتي عادل

كفاءة استاذ التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بتحقيق اهداف الحصة في ظل تطبيق البروتوكول الصحي خلال جائحة كورونا

شريط ذكرى

الالعاب التحفيزية في حصة التربية البدنية والرياصية ودورها في تطوير دافعية التعلم لدى التلميذات المراهقات

قرينات برهان الدين , بوعزيز نصر الدين

دراسة مقارنة بين اسلوب حل المشكلات والاسلوب الامري في تنمية التفكير الابداعي لدى تلاميذ الطور المتوسط

داود عبد الباسط , حاجي يوسف

اسهامات حصة التربية البدنية والرياضية في تحقيق الصحة النفسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

فايد محمد عبد الباسط

مساهمة التكنولوجيا الحديثة في تعلم المهارات الحركية في كرة الطائرة

عابد عقبة

مساهمة أستاذ التربية البدنية والرياضية في عمليتي الإرشاد والتوجيه التربوي والنفسي لدى تلاميذ السنة ثالثة ثانوي

بوثلجة عبد الباسط

اثر وحدات تعليمية مقترحة لتحسين تقدير الذات لدى تلاميذ البكالوريا

علال عبد الرزاق

انعكاس الضغوط النفسية على أساتذة التربية البدنية والرياضية أثناء الوحدة التعليمية

بن مسلي محمد الياس

اساليب التدريس في حصة التربية البدنية والرياضية ودورها في مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ

سعدي زين العابدين

دور الانشطة اللاصفية في التخفيف من العنف المدرسي لدى تلاميذ الطور الثانوي

قرين عزالدين

التقويم التشخيصي في حصة التربية البدنية والرياضية وعلاقته ببناء الاهداف التعليمية في الطور الثانوي

فنطازي الهزرشي

مساهمة التدريس باسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية بعض المهرات الحياتية لدى تلاميذ الطور المتوسط من وجهة نظر الاساتذة ـ دراسة ميدانية بمتوسطات عين الملح ـ

فنطازي الهزرشي

مساهمة التدريس باسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية بعض المهرات الحياتية لدى تلاميذ الطور المتوسط من وجهة نظر الاساتذة ـ دراسة ميدانية بمتوسطات عين الملح ـ

زغباش ايوب

دور اللعب في تنمية بعض الصفات النفسية (الثقة بالنفس ـ الدافعية ) لدى تلاميذ الطور الثانوي

راشدي عبد المؤمن

دور الالعاب الشبه الرياضية في الرفع من دافعية التلاميذ نحو حصة التربية البدنية والرياضية من وجهة نطر الاساتذة (دراسة ميدانية لاساتذة متوسطات دائرة بوقاعة)

عبد الكبير زهير

دور حصة التربية البدنية والرياضية في بناء وتنمية بعض العلاقات الاجتماعية لدى تلاميذ الاقسام النهائية في المرحلة الثانوية

بوقرة شرف الدين

العوامل المؤثرة في تفعيل الاتصال التربوي بين استاذ التربية البدنية والرياضية والتلاميذ من وجهة نظر الاساتذة

بن جرسي سليمان

مدى اهتمام اساتذة التربية البدنية والرياضية باسلوب حل المشكلات وعلاقته ببعض المهاهرات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية (الاقسام النهائية)ة

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة التجارب الرائدة في توظيف الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence) في تحليل الأداء الرياضي مع التركيز على الأدوات المتقدمة مثل رؤية الحاسوب ، تحليل البيانات الكبيرة وأنظمة التنبؤ الذكية ، كما تهدف إلى معرفة اثر هذه التقنيات على جودة التغطية الإعلامية وسرعة نشر الأخبار ودقة التحليل ورضا الجماهير ، كما نتطرق إلى التحديات الأخلاقية والتقنية .واعتمدنا المنهج الوصفي التحليلي مع مراجعة شاملة تغطي السنوات 2020-2025 . This study aims to identify pioneering experiences in employing artificial intelligence (AI) in sports performance analysis, with a focus on advanced tools such as computer vision, big data analysis, and intelligent prediction systems. It also aims to understand the impact of these technologies on the quality of media coverage, the speed of news dissemination, the accuracy of analysis, and audience satisfaction. We also address ethical and technical challenges. We adopted a descriptive analytical approach with a comprehensive review covering the years 2020-2025

Citation

ABDERRAZAK Faid , Rabah BELABBAS , fares bekka , , (2025-12-13), تجربة توظيف الذكاء الاصطناعي في تحليل الأداء الرياضي : نحو إعلام رياضي ذكي, مجلة روافد للدراسات والابحاث في علوم الرياضة, Vol:6, Issue:1, pages:33, فايد عبد الرزاق

لقد احدث الذكاء الاصطناعي ثورة كبيرة في شتى مناحي الحياة بما فيها المجال الرياضي خاصة في شقه الاعلامي فبقدر ما ساهم في سرعة معالجة الأحداث الرياضية بقدر ما سهل التلاعب بمصداقية الاخبار الرياضية وبعث بعض الرسائل الموجهة والمأدلجة حسب ميولات ناقلي هذه الاخبار.. غير أن هذا التطور السريع أفرز إشكالية بالغة الأهمية تتعلق بطبيعة الخبر الرياضي الذي نستهلكه. فالخبر الرياضي، بخلاف بعض المجالات، يحمل طابعًا عاطفيًا وجماهيريًا هائلاً، مما يجعله عرضة للتشويه أو التضخيم. Abstract : Artificial intelligence has revolutionized all aspects of life, including the sports field, particularly its media component. While it has contributed to the rapid processing of sporting events, it has also facilitated the manipulation of sports news credibility and the dissemination of biased and ideologically driven messages according to the inclinations of those reporting the news. However, this rapid development has given rise to a crucial issue concerning the nature of the sports news we consume. Unlike some other fields, sports news possesses an immense emotional and popular appeal, making it susceptible to distortion or exaggeration.

Citation

Rachid Bendakfal , fares bekka , ABDERRAZAK Faid , , (2025-12-13), استخدامات الذكاء الاصطناعي في نقل الخبر الرياضي بين المصداقية والتشويه, مجلة روافد للدراسات والابحاث في علوم الرياضة, Vol:6, Issue:1, pages:4, مجلة روافد للدراسات والابحاث في علوم الرياضة

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة التجارب الرائدة في توظيف الذكاء الاصطناعي (Artificial Intelligence) في تحليل الأداء الرياضي مع التركيز على الأدوات المتقدمة مثل رؤية الحاسوب ، تحليل البيانات الكبيرة وأنظمة التنبؤ الذكية ، كما تهدف إلى معرفة اثر هذه التقنيات على جودة التغطية الإعلامية وسرعة نشر الأخبار ودقة التحليل ورضا الجماهير ، كما نتطرق إلى التحديات الأخلاقية والتقنية .واعتمدنا المنهج الوصفي التحليلي مع مراجعة شاملة تغطي السنوات 2020-2025 .

Citation

ABDERRAZAK Faid , Rachid Bendakfal , fares bekka , ,(2025-11-10), تجربة توظيف الذكاء الاصطناعي في تحليل الأداء الرياضي : نحو إعلام رياضي ذكي,الذكاء الاصطناعي في الاعلام الرياضي واخلاقيات المهنة - الممارسة والتحديات -,معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية -جامعة المسيلة

This study aims to identify pioneering experiences in employing artificial intelligence (AI) in sports performance analysis, with a focus on advanced tools such as computer vision, big data analysis, and intelligent prediction systems. It also aims to understand the impact of these technologies on the quality of media coverage, the speed of news dissemination, the accuracy of analysis, and audience satisfaction. We also address ethical and technical challenges. We adopted a descriptive analytical approach with a comprehensive review covering the years 2020-2025. Keywords: Artificial Intelligence, Sports Performance, Sports Performance Analysis, Smart Content Production, Audience Analysis, Interactive Media

Citation

Rachid Bendakfal , fares bekka , ABDERRAZAK Faid , ,(2025-11-10), استخدامات الذكاء الاصطناعي في نقل الخبر الرياضي بين المصداقية والتشويه,الذكاء الاصطناعي في الاعلام الرياضي واخلاقيات المهنة - الممارسة والتحديات -,معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية -جامعة المسيلة

هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة دور وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية دافع تجنب الفشل لدى التلاميذ الممارسين للنشاط البدني الرياضي التربوي بالمرحلة الثانوية، حيث قام الباحثان بجمع البيانات من عينة من تلاميذ ثانويات دائرة الحمادية بولاية برج بوعريريج قدرت ب152 منهم 80 تلميذا و72 تلميذة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، اتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي في معالجة إشكالية الدراسة وهذا من خلال الاعتماد على مقياس دافعية الإنجاز الرياضي الذي أعد صورته العربية محمد حسن علاوي، وهذا بعد التحقق من خصائصه السيكومترية. وخلصت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى دافع تجنب الفشل لدى التلاميذ الممارسين للنشاط البدني الرياضي التربوي بالمرحلة الثانوية تُعزى لصالح الجنس، إضافة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين عدد مرات استخدام وسائل التواصل الاجتماعي و مستوى دافع تجنب الفشل لدى أفراد عينة الدراسة، وتوصلت الدراسة كذلك إلى وجود علاقة طردية موجبة بين عدد وسائل التواصل الاجتماعي المستخدمة ومستوى دافع تجنب الفشل لدى عينة التلاميذ المفحوصين. Abstract: The current research aimed to identify the role of social media in developing the motivation to avoid failure among students engaged in educational physical sports activities at high school, We used the descriptive approach to suit the nature of the research, The researchers collected data from a sample of 152 high school students from the Hamadia district in the state of Bordj Bou Arreridj, consisting of 80 male students and 72 female students, who were selected using simple random method, we used the Motivation for Sports achievement Scale of Muhammad Hassan Alaoui, After ensuring the validity and reliability of the instruments (psychometric characteristics) and applying them to the research sample, the data were collected and statistically analyzed using various statistical methods, The statistical package SPSS was used for data analysis. The researcher concluded that there were significant differences in the motivation level to avoid failure among high school students engaged in educational physical activity, attributed to gender. Additionally, there is a statistically significant relationship between the frequency of social media use and the motivation level to avoid failure among the study sample. The study also found a positive direct relationship between the number of social media platforms used and the motivation level to avoid failure among the examined student sample.

Citation

ABDERRAZAK Faid , , (2025-07-31), دور وسائل التواصل الاجتماعي في تنمية دافع تجنب الفشل لدى التلاميذ الممارسين للنشاط البدني الرياضي التربوي بالمرحلة الثانوية, التحدي, Vol:17, Issue:2, pages:65-77, فايد عبد الرزاق

تهدف الدراسة إلى معرفة أهمية كفاءة أستاذ التربية البدنية والرياضية في تحقيق التكيف النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ما بعد البروتوكول الصحي لجائحة كورونا .ونظرا لطبيعة الموضوع اعتمد الباحث المنهج الوصفي الذي يتلاءم وطبيعة الموضوع ،كما كما تم بناء استمارة استبيان تتألف من محورين المحور الأول لكفاءة أستاذ التربية البدنية والرياضية أهمية في تحقيق التوافق النفسي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ما بعد البروتوكول الصحي لجائحة كورونا والمحور الثاني لكفاءة أستاذ التربية البدنية والرياضية أهمية في تحقيق التكيف الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ما بعد البروتوكول الصحي لجائحة كورونا ،وقد طبقت الدراسة على كل مشاهدات المجتمع الأصلي أي أسلوب المسح الشامل 32 أستاذ بمتوسطات دائرة حمام الضلعة ولاية المسيلة ،وكانت النتائج المتوصل إليها انه لكفاءة أستاذ التربية البدنية والرياضية أهمية في تحقيق التكيف النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ما بعد البروتوكول الصحي لجائحة كورونا . الكلمات المفتاحية : كفاءة أستاذ التربية البدنية والرياضية – التكيف النفسي الاجتماعي – الطور المتوسط – البروتوكول الصجي

Citation

ABDERRAZAK Faid , Farid Balboul , عبد الرزاق فايد, فريد بلبول, ,(2024-05-28), كفاءة استاذ التربية البدنية والرياضية واهميتها في تحقيق التكيف النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية مابعد البروتوكول الصصحي لجائحة كورونا,النشاط البدني الرياضي العلوم الطبية -العلوم البيولوجية والعلوم النفسية الاجتماعية,جامعة العربي بن المهيدي - ام البواقي -

The study aims to know the contribution of the semi-sports games to the development of the qualities of cooperation and competition among primary school students from the viewpoint of the professors of the Institute of Science and Techniques of Physical and Sports Activities. She was chosen randomly, with 17 professors, and the following results were reached: The semi-sports games contribute greatly to the development of the qualities of cooperation and competition among primary school pupils from the viewpoint of professors of the Institute of Science and Techniques of Physical and Sports Activities at the University of Mohamed Boudiaf –Msila.

Citation

ABDERRAZAK Faid , MEFTAH Medjadi , AMEUR Hamlaoui , , (2021), مساهمة الألعاب الشبه الرياضية في تنمية صفتي التعاون والتنافس لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية, الابداع الرياضي, Vol:12, Issue:2, pages:125-136, مجلة الابداع الرياضي

تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين التكيف الاجتماعي والأداء الحركي في الألعاب الفردية ( لعبة رمي الجلة ) لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

Citation

ABDERRAZAK Faid , , (2021), التكيف الاجتماعي وعلاقته بالأداء الحركي في الألعاب الفردية (رمي الجلة )لتلاميذ المرحلة الثانوية, مجلة المنظومة الرياضية, Vol:8, Issue:1, pages:59-71, مجلة المنظومة الرياضية

تهدف الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة أسلوب من أساليب التدريس الحديثة غير المباشرة والمتمثلة في أسلوب الاكتشاف الموجه في التربية البدنية والرياضية في اكتساب الحساسية الانفعالية والاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة من خلال حصة التربية البدنية والرياضية ، من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط ، دراسة ميدانية بمتوسطات بلدية حمام الضلعة ولاية المسيلة ،وقد اعتمد الباحث على استمارة استبيان لجمع المعلومات اقتبست عباراته من اختبار المهارات الاجتماعية لرونالد ريجيو الذي يتألف من 06 أبعاد مقسمة إلى جزأين جزء خاص بالمستوى الانفعالي والآخر خاص بالمستوى الاجتماعي وتم اعتماد بعد انفعالي والذي يتمثل في الحساسية الانفعالية وبعد اجتماعي والذي يتمثل في الحساسية الاجتماعية ،ونظرا لطبيعة الموضوع اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي الذي يتلاءم وطبيعة الموضوع ،وقد طبقت الدراسة على عينة قوامها 13 أستاذ ،وكانت النتائج المتوصل إليها إلى أن استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في درس التربية البدنية والرياضية يساهم إلى حد بعيد في اكتساب التلميذ لمهارتي الحساسية الانفعالية والحساسية الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسط.

Citation

ABDERRAZAK Faid , , (2021), مدى مساهمة أسلوب الاكتشاف الموجه في درس التربية البدنية والرياضية في اكتساب الحساسية الانفعالية والاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة, التحدي, Vol:13, Issue:1, pages:150-163, جامعة ام البواقي

تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين الأنماط القيادية والرضا الوظيفي من وجهة نظر أساتذة معهد العلوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية لولاية المسيلة ،ونظرا لطبيعة الموضوع اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي الذي يتلاءم وطبيعة الموضوع ،وقد طبقت الدراسة على عينة اختيرت بطريقة عشوائية بسيطة قوامها 27 أستاذ يدرسون بالمعهد،كما استخدم الباحث أداتين لجمع المعلومات والتي تتمثل في مقياس الأنماط القيادية ذو ثلاث أبعاد النمط الديمقراطي والنمط الأوتوقراطي والنمط الحر ،وبالنسبة للرضا الوظيفي اعتمد الباحث استمارة استبانه، وكانت النتائج المتوصل إليها إلى انه هناك علاقة ارتباطية ايجابية قوية بين النمط الديمقراطي ومستوى الرضا الوظيفي لدى أساتذة المعهد ،أما بالنسبة للنمط الأوتوقراطي وعلاقته بالرضا الوظيفي فانه هناك علاقة ايجابية متوسطة،في حين أن العلاقة بين النمط الحر أو الفوضوي فان العلاقة سلبية أي عكسية بحيث كلما ساد هذا النمط كلما انخفض مستوى الرضا الوظيفي.

Citation

ABDERRAZAK Faid , , (2020), الانماط القيادية وعلاقتها بالرضا الوظيفي من وجهة نظر اساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية, آفاق علمية, Vol:12, Issue:2, pages:147-166, فايد عبد الرزاق

التربية البدنية والرياضية

Citation

ABDERRAZAK Faid , ,(2020), مساهمة التكنولوجيا الحديثة في تقويم السلوك الرياضي التربوي لدى التلاميذ المقبلين على شهادة البكالوريا,الملتقى الدولي الافتراضي,جامعة الشريف مساعدية سوق اهراس

التربية البدنية والرياضية

Citation

ABDERRAZAK Faid , ,(2020), مساهمة تطبيق اساتذة التربية البدنية والرياضية لاسلوب حل المشكلات في تطوير المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة النهائية,التكوين في معاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية ومتطلبات سوق العمل,جامعة محمد بوضياف المسيلة

التربية البدنية والرياضية

Citation

ABDERRAZAK Faid , ,(2020), اثر برنامج تدريبي مقترح لتحسين بعض عناصر اللياقة البدنية -تحمل القوة ، تحمل السرعة لدى عدائي المسافات المتوسطة,الاستراتيجيات الحديثة في التدريب الرياضي للمستوى العالي,جامعة محمد بوضياف المسيلة

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى تكوين الذات البدنية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ، تمثلت عينة الدراسة في تلاميذ المرحلة المتوسطة ،والتي قوامها 150 تلميذا وتلميذة موزعين عبر عدة متوسطات لدائرة سيدي عيسى المسيلة. انتهج الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و استعان بأداة المقياس الخاص بادراك الذات البدنية ، تم توزيع هذا المقياس على تلاميذ بعض متوسطات مدينة سيدي عيسى و في الفترة الممتدة من 21/04/2019 إلى 02/05/2019. وكانت النتائج لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في تكوين الذات البدنية عند ممارسة الأنشطة الرياضية الجماعية ،كما انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مستويات التعليم لتلاميذ المرحلة المتوسطة في تكوين الذات الأنشطة الرياضية الجماعية .

Citation

ABDERRAZAK Faid , , (2020), أثر الأنشطة الرياضية الجماعية على تكوين الذات البدنية لتلاميذ المرحلة المتوسطة, مجلة رصين في الانشطة الرياضية وعلوم الحركة, Vol:1, Issue:2, pages:137-157, جامعة المسيلة

هدفت هذه الدراسة الى معرفة تأثير الوحدات التدريبية المقترحة على تنمية القوة العضلية وبعض الصفات المهارية للاعب كرة القدم صنف اقل من 16 سنة. حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته موضوع الدراسة. و تكون المجتمع الأصلي لدراسة من 26 لاعبا تم اختيار منهم 20 لاعبا كعينة للدراسة، كما تم استبعاد 06 اللاعبين الذين شاركوا في الدراسة الاستطلاعية وتم تعيينهم بالطريقة المسحية القصدية التي قسمت لمجموعتين متجانستين و تم اختيار العينة بطريقة عشوائية بينما كانت الأدوات المستخدمة في الدراسة اختبار دقة التمرير، اختبار ترويض الكرة(امتصاص)، اختبار دقة التمرير، اختبار القوة الانفجارية للذراعين، اختبار القوة المميزة بالسرعة للذراعين، اختبار القوة الانفجارية للرجلين، اختبار القوة المميزة بالسرعة للرجلين حيث أن أهم النتائج المتحصل اليها هي : *وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات القبلية والبعدية تعزى لأثر وحدات التدريبية لصالح القياسات البعدية. *استخدام وحدات تدريبية لأكثر من وحدتين تدريبيتين في الأسبوع يعطي تحسن إيجابي للاعبي كرة القدم. *هناك تحسن في مهارتي التمرير والاستقبال عند أفراد المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة. *هناك تطور في تنمية القوة العضلية لصالح المجموعة التجريبية مقارنة بالمجموعة الضابطة. الكلمات المفتاحية وحدات تدريبية ، القوة العضلية ، الصفات المهارية

Citation

MEFTAH Medjadi , ABDERRAZAK Faid , AMEUR Hamlaoui , , (2019), اقتراح وحدات تدريبية لتنمية القوة العضلية وبعض الصفات المهارية للاعب كرة القدم, مجلة الابداع الرياضي, Vol:10, Issue:5, pages:404-425, جامعة محمد بوضياف -المسيلة

تهدف الدراسة إلى معرفة العلاقة بين اسلوب حل المشكلات في حصة التربية البدنية والرياضية واكتساب المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية

Citation

ABDERRAZAK Faid , fares bekka , Rachid Bendakfal , Chaabi sara, ,(2018), اسلوب حل المشكلات في التربية البدنية والرياضية وعلاقته باكتساب المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية,الملتقى الدولي بقصر السعيد جامعة منوبة,جامعة منوبة -تونس

تهدف الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة الرياضة المدرسية في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Citation

ABDERRAZAK Faid , ,(2018), الرياضة المدرسية ومساهمتها في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية م,الرياضة ...حق انساني,جامعة الجلفة

تهدف الدراسة إلى إبراز مساهمة الرياضة المدرسية في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الأساتذة

Citation

ABDERRAZAK Faid , ,(2018), الرياضة المدرسية ومساهمتها في تحقيق التوافق النفسي الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية لجامعة محمد بوضياف بالمسيلة,الرياضة .....حق انساني,جامعة الجلفة

تهدف الدراسة إلى معرفة دور النشاط البدني الرياضي في تنمية السلوك الوظيفي لدى الأطفال المتخلفين عقليا القائلين للتعلم

Citation

ABDERRAZAK Faid , عروسي الدراجي, عبد الكبير كمال, عتوتي نورالدين, ,(2017), دور النشاط البدني الرياضي في تنمية السلوك الوظيفي لدى الأطفال المتخلفين عقليا القائلين للتعلم,الملتقى الدولي بقصر السعيد,جامعة منوبة -تونس

تهدف الدراسة إلى إبراز مدى مطابقة محتوى منهاج التربية البدنية والرياضية لعادات وقيم المجتمع الجزائري من نظر الأساتذة

Citation

ABDERRAZAK Faid , ط.لخضر حريزي, ,(2017), مدى مطابقة محتوى منهاج التربية البدنية والرياضية لعادات وقيم المجتمع الجزائري من وجهة نظر الأساتذة,النشاط البدني الرياضي ومنظومة القيم,جامعة محمد بوضياف -المسيلة

تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين التوافق النفسي وتعلم المهارات الحركية الأساسية في كرة اليد لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من خلال حصة التربية البدنية والرياضية ،دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية المسيلة،ولتحقيق هذا الهدف اتخذ الباحث ثلاث أبعاد للتوافق النفسي والتي تتمثل في اعتماد المراهق على نفسه ،إحساس المراهق بقيمته ،شعور المراهق بحريته ،ونظرا لطبيعة الموضوع اعتمد الباحث المنهج الوصفي الذي يتلاءم وطبيعة الموضوع ،كما استخدم الجزء الثاني من اختبار الشخصية لمحمود عطية هناء والذي يتمثل في التوافق النفسي ،أما بالنسبة للمهارات الحركية الأساسية في كرة اليد اعتمد الباحث شبكة تقييم معتمدة من طرف وزارة التربية الوطنية ،وقد طبقت الدراسة على عينة اختيرت بطريقة عشوائية بسيطة قوامها 330 تلميذ متمدرسين ببعض ثانويات ولاية المسيلة ،وكانت النتائج المتوصل إليها إلى انه هناك علاقة ارتباطية ايجابية بين اعتماد المراهق على نفسه وإحساس المراهق بقيمته ،وشعور المراهق بحريته ،من جهة وتعلم المهارات الحركية الأساسية في كرة اليد من جهة ثانية ،أي انه هناك علاقة ارتباطية ايجابية بين التوافق النفسي وتعلم المهارات الحركية الأساسية في كرة اليد الكلمات المفتاحية التوافق النفسي المهارات الحركية الاساسية كرة اليد التلميذ حصة التربية البدنية والرياضية

Citation

ABDERRAZAK Faid , , (2016), التوافق النفسي وعلاقته بتعلم المهارات الحركية الأساسية في كرة اليد لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من خلال حصة التربية البدنية والرياضية, مجلة الابداع الرياضي, Vol:7, Issue:1, pages:99-122, جامعة محمد بوضياف -المسيلة

تهدف الدراسة إلى إبراز الإصابات الرياضية وانعكاسها على المستوى الدراسي

Citation

ABDERRAZAK Faid , ,(2016), الإصابات الرياضية لدى تلاميذ الطور الثانوي في حصة التربية البدنية والرياضية وانعكاساتها على المستوى الدراسي,الملتقى الدولي الثاني,تونس

تهدف الدراسة الى معرفة العلاقة بين التكيف الاجتماعي والتعلم الحركي في حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية ،دراسة ميدانية ببعض ثانويات ولاية المسيلة ،وتم تطبيق هذه الدراسة على تلاميذ السنة الاولى ثانوي وذلك باعتبار ان المرحلة الثانوية هي مرحلة جديدة في حياة التلميذ اي بداية طور تعليمي جديد ،وهذا التغير للبيئة الدراسية لاشك في ان له علاقة آلية ومباشرة بعامل التكيف الاجتماعي نتيجة التغير الذي طرا على حياة التلميذ ،وقد تكونت عينة الدراسة من 314 تلميذ في السنة الاولى الثانوي ماخوذة بطريقة عشوائية من 10 ثانويات بولاية المسيلة ،كما اخذنا بعين الاعتبار التقسيم الجغرافي للولاية ،بمعنى تم تقسيم الولاية الى خمس مناطق جغرافية شمال ، جنوب ،شرق ،غرب ،وسط ،،واستخدم الباحث المنهج الوصفي الذي يناسب طبيعة الموضوع ،وبعد تطبيق ادوات البحث والمتمثلة في مقياس التكيف الاجتماعي ،واعتماد نتائج نهاية الفصل بالنسبة للتعلم ،تم الوصول الى انه هناك علاقة ارتباطية ايجابية بين التكيف الاجتماعي والتعلم الحركي في حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية . The social adaptation and its relationship with the physical learning for high school student in some secondary school in m'sila . This study is meant for knowing the relationship between the social adaptation and physical learning in the physical education sessions for high school students this research has been applied on the first year students knowing that the high school phase is a new phase in students lives it means the beginning of a new structural phase ,and this change in school in environment has an automatic and direct relationship with the adaptation factor ,and the person's ability to surrender to,new changes . This survey has been applied on 314 first year students …

Citation

ABDERRAZAK Faid , , (2014), التكيف الاجتماعي وعلاقته بالتعلم الحركي في حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية, مجلة الابداع الرياضي, Vol:5, Issue:3, pages:118-139, Université de M'sila