BALDIA Benzetta

سكحالي بشرى , حموش عفاف

النظام الرقمي لإدارة العيادات النفسية

بن عيسى عادل , بن لشهب أحمد رياض

مركز نموذجي ومنصة للتدريبات العلاجية والتكفلية للأخصائيين النفسانييت

علي عريوة عائشة

علاقة الصعوبات الاجتماعية والانفعالية بصعوبات الرياضيات لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية-دراسة ميدانية بولاية المسيلة

عريوة عائشة , طالبي مريم

الارث الأمومي التقمصي ومعاش العقم لدى الأمهات المتبنيات

ميرة الربح , بوخلط نصيرة

مؤشرات معنى الحياة لدى الراشدين بوضعية معاناة من داء السكري

رزيقة براق , مريم بن قمري

خصوصية المعاش النفسي لدى طالبات السنة أولى جامعي المقيمات بالأحياء الجامعيةدراسة عيادية لحالات بالإقامة الجامعية حسوني رمضان1 بالمسيلة

عز الدين منير

جوده الحياة النفسية وعلاقتها بالتفكير الإيجابي لدى عينة من الصيادلة - دراسة ميدانية ببعض صيدليات مدينة المسيلة

أسماء علاوة

مستوى الذكاء العاطفي لدى موظفي الجماعات المحلية (دراسة ميدانية ببلدية أولاد سليمان

بركة شيماء , كاكة شيماء

مؤشرات التفاؤل والتشاؤم لدى الأشخاص ذوي الأمراض المزمنة دراسة لثلاث حالات في معاناة من (القصور كلوي، السكري، السرطان) دراسة ميدانية بمستشفى الزهراوي بالمسيلة

عطوي مريامة , دحمان سلسبيل أمال

منصة ومركز نموذجي للفنون وتطوير المواهب لدى ذوي التحديات الخاصة

عطوي مريامة , دحمان سلسبيل أمال

منصة ومركز نموذجي للفنون وتطوير المواهب لدى ذوي التحديات الخاصة

خولة جعلاب , فاطمة سعدي

صورة الذات والتوافق الاجتماعي لدى حالات من المراهقين في وضعية الإدمان على المخدرات -دراسة لحالات وافدة بمركز المساعة النفسية الجامعي

بورقبة يامسنية

المعاش النفسي لدى المراهق المقبل على إجتياز إمتحان شهادة التعليم المتوسط - دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة المسيلة-

بكاي عيسى , بن حليمة رياض

مؤشرات الاتزان الانفعالي لدى حالات من الراشدين في وضعية التأتأة في مدينة المسيلة

بوارس اسماء , مقران أميمة

تقدير الذات والتكيف الاجتماعي لدى المراهقات المعاقات بصريا - دراسة لحالات بمدرسة المعاقين بصريا بالمسيلة-

شريك هديل , مفتاح أيمن

مؤشرات المدونة النفسية لدى عينة من الطلبة في وضعية الاعاقة الحركية - دراسة ميدانية بمركز المساعدة النفسية-

قراءة نظرية في علم النفس المعرفي

Citation

BaldiaBenzetta , ,(2025-06-05); قراءة نظرية في علم النفس المعرفي,,دار أندلسيات للنشر والتوزيع

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة امتلاك مربيات رياض الأطفال لمهارات التفكير الميتامعرفي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي، كما تم تطبيق مقياس مهارات التعريف ما وراء المعرفي من إعداد علي فارس (2017) على عينة مكونة من 40 مربية على مستوى مدينة المسيلة، وبعد المعالجة الإحصائية أسفرت النتائج عما يلي: • درجة امتلاك مربيات رياض الأطفال لمهارات التفكير الميتامعرفي متوسطة. • درجة امتلاك مربيات رياض الأطفال لمهارة التخطيط متوسطة. • درجة امتلاك مربيات رياض الأطفال لمهارة المراقبة متوسطة. • درجة امتلاك مربيات رياض الأطفال لمهارة التقييم متوسطة. This study aimed to reveal the degree to which kindergarten teachers possess the skills of matrilineal thinking. In order to achieve the objectives of the study, the curriculum was based on the descriptive approach. The measure of supra-cognitive skills prepared by Ali Faris (2017) was applied to a sample of 40 teachers in Msila. • Kindergarten teachers' degree of possession of orphanage skills is moderate. • Kindergarten teachers' degree of medium planning skill. • Kindergarten teachers' degree of moderate surveillance skill. • Kindergarten teachers have a medium assessment skill.

Citation

Baldia Benzetta , , (2025-05-25), درجة امتلاك مربيات رياض الأطفال لمهارات التفكير الميتامعرفي دراسة ميدانية على عينة من المربيات بمدينة المسيلة, مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية, Vol:10, Issue:1, pages:12, مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية

كيف تبدأ مشروعك المقاولاتي ؟ من الفكرة الى التنفيذ

Citation

Baldia Benzetta , ,(2025-05-05), كيف تبدأ مشروعك المقاولاتي ؟ من الفكرة الى التنفيذ,التمكين المقولاتي للأسر,جامعة محمد بوضياف المسيلة

مقترح بروتوكول قائم على فنيات الإرشاد السلوكي المعرفي في التخفيف من فوبيا المدرسة لدى تلاميذ الطور الإبتدائي فوبيا الحياة المدرسية- آليات الوقاية والتشخيص والتكفل-

Citation

Baldia Benzetta , ,(2025-02-12), مقترح بروتوكول قائم على فنيات الإرشاد السلوكي المعرفي في التخفيف من فوبيا المدرسة لدى تلاميذ الطور الإبتدائي,فوبيا الحياة المدرسية- آليات الوقاية والتشخيص والتكفل-,جامعة محمد بوضياف بالمسيلة

مقترح بروتوكول قائم على فنيات الارشاد السلوكي المعرفي في التخفيف من فوبيا المدرسى لدى تلاميذ الطور الابتدائي

Citation

Baldia Benzetta , ,(2025-02-12), مقترح بروتوكول قائم على فنيات الارشاد السلوكي المعرفي في التخفيف من فوبيا المدرسى لدى تلاميذ الطور الابتدائي,فوبيا الحياة المدرسية آليات الوقاية والتشخيص والتكفل,جامعة محمد بوضياف المسيلة

الكفايات المعرفية لدى مربيات رياض الأطفال في الأطفال الموهوبين التعليم التحضيري في الجزائر - إشكالية تكوين المربيات

Citation

Baldia Benzetta , ,(2025-01-29), الكفايات المعرفية لدى مربيات رياض الأطفال في الأطفال الموهوبين,التعليم التحضيري في الجزائر - إشكالية تكوين المربيات,جامعة محمد بوضياف بالمسيلة

الكفايات المعرفية لدى مربيات رياض الأطفال في الأطفال الموهوبين

Citation

Baldia Benzetta , ,(2025-01-29), الكفايات المعرفية لدى مربيات رياض الأطفال في الأطفال الموهوبين,الكفايات المعرفية لدى مربيات رياض الأطفال في الأطفال الموهوبين,جامعة محمد بوضياف المسيلة

الهجرة الغير الشرعية والجريمة لدى الشباب (قراءة نظرية-في الأشكال والأسباب) الشباب الجامعي والهجرة غير الشرعية -نظرة تحليلية للواقع النفس-اجتماعي

Citation

Baldia Benzetta , ,(2024-12-11), الهجرة الغير الشرعية والجريمة لدى الشباب (قراءة نظرية-في الأشكال والأسباب),الشباب الجامعي والهجرة غير الشرعية -نظرة تحليلية للواقع النفس-اجتماعي,جامعة محمد بوضياف بالمسيلة

الهجرة غير الشرعية و الجريمة لدى الشباب قراءة نظرية في الاشكال و الاسباب

Citation

Baldia Benzetta , ,(2024-12-11), الهجرة غير الشرعية و الجريمة لدى الشباب قراءة نظرية في الاشكال و الاسباب,الشرعية نظرة تحليلية للواقع النفس - اجتماعي,جامعة محمد بوضياف المسيلة

ملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الصعوبات الاجتماعية والانفعالية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية لذوي صعوبات تعلم الرياضيات . وتم تطبيق الدراسة على عينة قوامها 72 تلميذ من تلاميذ ( س3، س 4، س 5) ابتدائي بالاعتماد على المنهج الوصفي. وللتحقق من صدق الفرضيات استعنا بمقياس الصعوبات الاجتماعية والانفعالية مأخوذ من بطارية المقياس التشخيصية لذوي صعوبات التعلم للدكتور فتحي الزيات حيث تم التأكد من صدقها وثباتها من البيئة المحلية. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: =مستوى الصعوبات الاجتماعية لدى عينة الدراسة مرتفع =مستوى الصعوبات الانفعالية لدى عينة الدراسة مرتفع =لا توجد فروق دالة احصائيا في مستوى الصعوبات الاجتماعية لدى عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس =لا توجد فروق دالة احصائيا في مستوى الصعوبات الانفعالية لدى عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس الكلمات المفتاحية الصعوبات الإجتماعية الصعوبات الإنفعالية The level of social and emotional difficulties in a sample of primary school pupils who have difficulties in learning mathematics. in some schools in the city of M'sila summary: The study aimed to identify the level of social and emotional difficulties in a sample of primary school pupils who have difficulties in learning mathematics. The study was applied to a sample of 72 pupils (3PS, 4PS, 5PS) adopting the descriptive method. to verify the validity of the hypotheses, we used a scale of Social and Emotional Difficulties taken from the Diagnostic Scale Battery for People with Learning Difficulties by Dr. Fathi Al-Zayyat,the study reached the following results: = The level of social difficulties among the sample of study is high = The level of emotional difficulties among the sample of study is high = There are no statistically significant differences in the social difficulties in the sample of study caused by sex variable. There are no statistically significant differences in the emotional = difficulties in the sample of study caused by the sex variable. social difficulties. Emotional difficulties : words key

Citation

Baldia Benzetta , , (2024-12-08), مستوى الصعوبات الاجتماعية والانفعالية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية لذي صعوبات تعلم الرياضيات دراسة ميدانية ببعض مدارس مدينة المسيلة, مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية, Vol:9, Issue:2, pages:20, مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية

قراءة نظرية في البروفيل النفسي للأم العازبة

Citation

Baldia Benzetta , ,(2024-11-12), قراءة نظرية في البروفيل النفسي للأم العازبة,الأم العازبة.. مسببات الظاهرة وسبل التصدي رؤية متعددة التخصصات,جامعة الحاج لخضر باتنة

تخطيط الموارد البشرية بين ضوابط العمل المؤسساتي ودافعية العمل التطوعي التخطيط الإستراتيجي للموارد البشرية ودوره في تحسين جودة التعليم العالي في ظل التحول نحو الاقتصاد الرقمي

Citation

Baldia Benzetta , ,(2024-10-23), تخطيط الموارد البشرية بين ضوابط العمل المؤسساتي ودافعية العمل التطوعي,التخطيط الإستراتيجي للموارد البشرية ودوره في تحسين جودة التعليم العالي في ظل التحول نحو الاقتصاد الرقمي,جامعة محمد بوضياف بالمسيلة

تخطيط الموارد البشرية بين ضوابط العمل المؤسساتي ودافعية العمل التطوعي

Citation

Baldia Benzetta , ,(2024-10-23), تخطيط الموارد البشرية بين ضوابط العمل المؤسساتي ودافعية العمل التطوعي,التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية ودوره في تحسين جودة التعليم العالي في ظل التحول نحو الاقتصاد الرقمي,جامعة محمد بوضياف المسيلة

العمل الشبكي في التكفل بأطفال إضطراب طيف التوحد في ضوء الرؤية الممارساتية لمركز المساعدة النفسية الجامعي

Citation

Baldia Benzetta , ,(2023-03-13), العمل الشبكي في التكفل بأطفال إضطراب طيف التوحد في ضوء الرؤية الممارساتية لمركز المساعدة النفسية الجامعي,الخدمة الاجتماعية وآليات مواجهة المشكلات الاجتماعية والنفسية (التنمر، العنف، التوحد) لتحقيق التكيف الاجتماعي,جامعة المسيلة

الاضطرابات النفسية واستثمار الفضاء الرقمي لدى الطفل- جدلية الإبداع والتفكك التكنولوجيا الرقمية والطفل

Citation

Baldia Benzetta , ,(2022-05-31), الاضطرابات النفسية واستثمار الفضاء الرقمي لدى الطفل- جدلية الإبداع والتفكك,التكنولوجيا الرقمية والطفل,جامعة المسيلة

قراءة نظرية لمسببات الجريمة في زمن الكوفيد

Citation

Baldia Benzetta , ,(2021-12-13), قراءة نظرية لمسببات الجريمة في زمن الكوفيد,الملتقى الدولي للجريمة في زمن الأوبئة,جامعة باتنة 1 الحاج لخضر

الإحتواء الوالدي وتشخيص ثنائي القطب لدى حالات طبية وافدة لمركز المساعدة النفسية الجامعي مسيلة ثنائية المزاج والصحة

Citation

Baldia Benzetta , ,(2021-10-29), الإحتواء الوالدي وتشخيص ثنائي القطب لدى حالات طبية وافدة لمركز المساعدة النفسية الجامعي مسيلة,ثنائية المزاج والصحة,جامعة المسيلة

ملخص: تحيلنا مشكلة " فرط الحركة " إلى تمثل ملامح اضطراب سلوكي مرافق لمرحلة الطفولة وفق جدول عيادي لأعراض جامعة بين التوظيف النفسي، السياقات الدفاعية، والخاصيات العقلية وكذا المعاش العلائقي، أين تظهر الحركة الزائدة عن الإيقاع الطبيعي لدى الطفل، التشتتية على مستوى الإنتباه والإندفاعية. مما يوقظ حماسة الأسرة والمختصين نحو البحث عن سبل التكفل والتعامل الناجح مع الطفل مفرط الحركة. لذا تسعى هذه الورقة البحثية النظرية إلى توصيف أهم أساليب الفحص والتكفل بالطفل مفرط الحركة في ضوء خاصياته ومقاربة للمداخل التفسيرية المختلفة.

Citation

Baldia Benzetta , , (2021-09-01), أساليب الفحص والتكفل بالأطفال مفرطي الحركة في الوسط المدرسي, مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا, Vol:1, Issue:2, pages:97-116, مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا

و يمثل المخطط الاستراتيجي لجامعة المسيلة (2017-2022م) تجربة رائدة في تطبيق فلسفة مشروع المؤسسة الجامعية، عبر إرساء صيغ استثمار الحوكمة، الترشيد و تفعيل المرافقة البيداغوجية للأساتذة بتعزيز التكوينات،و التدريبات على البيداغوجيات الحديثة، و النقل الديداكتيكي، و الحضور في العالم الرقمي. وكذا تحسين معايير البحث العلمي، و المرافقة النشطة للحياة الجامعية للطلاب. قناعة بان الطالب الجامعي لا يجب أن يكون ذاتا مفردنة في تصور المؤسسة الجامعية. تأسيسا على هذا الطرح يقدم هذا المقال قراءة نظرية في المخطط الاستراتيجي لجامعة المسيلة كنموذج استشرافي لمشروع المؤسسة الجامعية في فلسفته وأهدافه ، وتضميناته، وصيغته المعتمدة.

Citation

Baldia Benzetta , , (2020-12-31), قراءة نظرية في املخطط الاستراتيجي لجامعة املسيلة أنموذجا, مجلة الروائز, Vol:4, Issue:2, pages:07-17, مجلة الروائز

استراتيجية الجامعة الجزائرية في تحسين نوعية الحياة لدى الطالب الجامعي (مركز المساعدة النفسية الجامعي المسيلة نموذجا)

Citation

Baldia Benzetta , ,(2020-12-22), استراتيجية الجامعة الجزائرية في تحسين نوعية الحياة لدى الطالب الجامعي (مركز المساعدة النفسية الجامعي المسيلة نموذجا),الرفاهية ونوعية الحياة في الجزائر: مشكلة المصطلح والقياس,الحاج لخضر- باتنة1

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الأسلوب المعرفي " الاستقلال في مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي" لدى المتعلمين بالسنة الأولى ثانوي في ضوء متغيري الجنس والتخصص الدراسي، حيث تم اعتماد مقياس الأشكال المتضمنة (الصورة الجمعية للباحث أنور الشرقاوي)، على عينة مكونة من 114 متعلما نظاميا بثانوية محمد الشريف مساعديه ببلدية المسيلة، وقد أسفرت الدراسة على النتائج الآتية: مستوى الأسلوب المعرفي الاستقلال في مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي متوسط لدى المتعلمين سنة أولى ثانوي. لا توجد فروق دالة بين متوسطات درجات الاستقلال- الاعتماد على المجال الإدراكي تغزى لمتغير الجنس والتخصص الدراسي. الكلمات المفتاحية الأسلوب المعرفي الاستقلال في مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي ; المتعلمون بالسنة أولى ثانوي

Citation

Baldia Benzetta , , (2020-07-15), مستوى الأسلوب المعرفي (الاستقلال في مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي) لدى المتعلمين بالسنة أولى ثانوي في ضوء متغيري الجنس والتخصص الدراسي, مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية, Vol:17, Issue:1, pages:140-153, مجلة الآداب و العلوم الإجتماعية

يُهيكل البناء النفسي للفرد نسقًا متكاملاً من الخاصيات العقلية التي تتضمن أساليبه في التفسير، وطرقه في الإدراك، والتفكير والمُحاكمة، وكذلك خصائصه الوجدانية التي تعكس ناظمه القيمي، ميولاته وطموحاته، وخصائصه الحس حركية، والاجتماعية. وكلها مجتمعة تخول له التعامل مع المواقف في المناشط الحياتية المختلفة، والتفاعلية مع الآخر في شبكة اتصالية تبادلية. تتكون هذه الخاصيات نتاج الروابط بين النضج الشخصي، والاكتسابات المجتمعية، لذا تكون الكيفية التي يُفسر بها الشخص المعلومات، أمرًا فارقيًا خاضعًا لتفضلاته، وأسلوبه في المعالجة، لذا تسعى هذه الورقة النظرية إلى توصيف أحد الأساليب الإدراكية التي يتوزع فيها الأفراد على مُتصل بين الاستقلالية عن المجال، والاعتمادية عليه، فيما يُصطلح عليه بأسلوب "الاستقلال في مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي" عبر توصيف لمفهومه، وتطبيقاته، وخصائص الأفراد الذين يستندون إليه، كأسلوب معرفي في المنظومة التفكيرية لديهم. الكلمات المفتاحية الأسلوب المعرفي ; الاستقلال عن المجال الإدراكي ; الاعتماد على المجال الإدراكي

Citation

Baldia Benzetta , , (2020-03-15), مقاربة نظرية للأسلوب المعرفي "الاستقلال في مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي", مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية, Vol:5, Issue:1, pages:13-41, مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية

المناخ العلمي بين الأستاذ والطالب في الجامعة الجزائرية: البحث العلمي-الأخلاق-المرافقة الدينامية العلائقية أستاذ طالب نحو تصور إختزال المسافات

Citation

Baldia Benzetta , ,(2020-03-10), الدينامية العلائقية أستاذ طالب نحو تصور إختزال المسافات,المناخ العلمي بين الأستاذ والطالب في الجامعة الجزائرية: البحث العلمي-الأخلاق-المرافقة,جامعة المسيلة

مشروع المؤسسة الجامعية كمشروع استشرافي قراءة نظرية في المخطط الغستراتيجي لجامعة المسيلة أنموذجا

Citation

Baldia Benzetta , ,(2019-10-14), مشروع المؤسسة الجامعية كمشروع استشرافي قراءة نظرية في المخطط الاستراتيجي لجامعة المسيلة أنموذجا,التفكير الاستراتيجي واستشراف المستقبل "الأنماط- الممارسات- المعوقات",جامعة العربي التبسي- تبسة

يُهيكل البناء النفسي للفرد نسقًا متكاملاً من الخاصيات العقلية التي تتضمن أساليبه في التفسير، وطرقه في الإدراك، والتفكير والمُحاكمة، وكذلك خصائصه الوجدانية التي تعكس نظامه القيمي، ميولاته وطموحاته، وخصائصه الحس حركية، والاجتماعية. وكلها مجتمعة تخول له التعامل مع المواقف في المناشط الحياتية المختلفة، والتفاعلية مع الآخر في شبكة اتصالية تبادلية. تتكون هذه الخاصيات نتاج الروابط بين النضج الشخصي، والاكتسابات المجتمعية، لذا تكون الكيفية التي يُفسر بها الشخص المعلومات، أمرًا فارقيًا خاضعًا لتفضلاته، وأسلوبه في المعالجة، لذا تسعى هذه الورقة النظرية إلى توصيف أحد الأساليب الإدراكية التي يتوزع فيها الأفراد على مُتصل بين الاستقلالية عن المجال، والاعتمادية عليه، فيما يُصطلح عليه بأسلوب "الاستقلال في مقابل الاعتماد على المجال الإدراكي" عبر توصيف لمفهومه، وتطبيقاته، وخصائص الأفراد الذين يستندون إليه، كأسلوب معرفي في المنظومة التفكيرية لديهم. الكلمات المفتاحية: الأسلوب المعرفي، الاستقلال عن المجال الإدراكي، الاعتماد على المجال الإدراكي.

Citation

Baldia Benzetta , , (2019), مقاربة نظرية للأسلوب المعرفي "الاستقلال في مقابل الاعتماد على المجال الإداركي", مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية جامعة محمد بوضياف المسيلة, Vol:5, Issue:1, pages:25, جامعة محمد بوضياف

التعليم التحضيري في الجزائر بين الممارسات المحلية والمقاربات العالمية .....

Citation

BaldiaBenzetta , ,(2019); التعليم التحضيري في الجزائر بين الممارسات المحلية والمقاربات العالمية,,مخبر المهارات الحياتية جامعة محمد بوضياف- المسيلة

العلاج المعرفي السلوكي آفاق الممارسة النفسية والعلوم العصبية

Citation

Baldia Benzetta , ,(2018-04-25), العلاج المعرفي السلوكي,آفاق الممارسة النفسية والعلوم العصبية,جامعة المسيلة

دور الأخصائي النفساني كعضو في فريق العمل مع الطفل المعاق رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر "بين الراهنية والتطلعات المستقبلية"

Citation

Baldia Benzetta , ,(2018-03-13), دور الأخصائي النفساني كعضو في فريق العمل مع الطفل المعاق,رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة في الجزائر "بين الراهنية والتطلعات المستقبلية",جامعة المسيلة

الملمح النفسي والبيداغوجي لمعلمات الاقسام التحضيرية في ضوء المقاربة بالكفاءات

Citation

Baldia Benzetta , ,(2018-02-20), الملمح النفسي والبيداغوجي لمعلمات الاقسام التحضيرية في ضوء المقاربة بالكفاءات,التعليم التحضيري في الجزائر بين الممارسات المحلية والمقاربات العالمية,جامعة المسيلة

محاضرات موجهة لطلبة السنة الثانية علم النفس ...

Citation

BaldiaBenzetta , ,(2018); مطبوعة بيداغوجية في مساق: علم النفس المعرفي,جامعة محمد بوضياف -المسيلة-,

التقويم البيداغوجي في ظل المقاربة بالكفاءات التقويم التربوي بين المقاربات التقليدية والمقاربات الحديثة

Citation

Baldia Benzetta , ,(2017-05-02), التقويم البيداغوجي في ظل المقاربة بالكفاءات,التقويم التربوي بين المقاربات التقليدية والمقاربات الحديثة,جامعة المسيلة

بحوث ودراسات حول ظاهرة اختطاف الأطفال في الجزائر ...

Citation

BaldiaBenzetta , ,(2017); بحوث ودراسات حول ظاهرة اختطاف الأطفال في الجزائر,,سلسلة الكتب الأكاديمية لكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف بالمسيلة

دراسات حول مشكلة تعاطي المخدرات........

Citation

BaldiaBenzetta , HAMIDAZemouri , ,(2017); دراسات حول مشكلة تعاطي المخدرات,,سلسلة الكتب الأكاديمية لكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف بالمسيلة

نموذج التنظيم الذاتي لسلوك المرض للفونتال وآخرون كاحد النماذج المفسرة لجود الحياة المرتبة بالصحة

Citation

BaldiaBenzetta , مرازقة وليدة, ,(2017); دراسات في جودة الحياة لدى مرضى السكري,,سلسلة الكتب الأكاديمية لكلية العوم الإنسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف بالمسيلة

الصهوبات الأكديمية ففي إعداد مذكرات التخرج كما يدركها الطلبة الجامعيون في ظل نظام (ل.م.د) .... يعتبر البحث العلمي علاقة متبادلة ومستمرة بين التصور، والانجاز، والتحليل لذا تتميز الطريقة العلمية بارتباط .......

Citation

BaldiaBenzetta , ,(2017); واقع مذكرات الليسانس والماستر والدكتوراه في الجامعة الجزئرية,,سلسلة الكتب الأكاديمية لكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية جامعة محمد بوضياف بالمسيلة

نظام ل م د من وجهة نظر عينة من خريجي الماستر واقع وآفاق إصلاح المنظومة التربوية بين التجارب المحلية والنماذج العالمية

Citation

Baldia Benzetta , ,(2016-12-06), نظام ل م د من وجهة نظر عينة من خريجي الماستر,واقع وآفاق إصلاح المنظومة التربوية بين التجارب المحلية والنماذج العالمية,جامعة المسيلة

يشكل المنحى المعرفي القائم على معلجة الفرد العقلية للمعلومات أهم المداخل في تفسير التعليم الإنساني، على اعتبار أن المتعلم ينشط على المحتوى الدراسي بالقدرات الاساسية التي تعمل على تحويل .......

Citation

Baldia Benzetta , , (2016), الأسلوب المعرفي: الستقلال- الاعتماد على المجال الإدراكي "وعلاقته بعملية الانتباه لدى التلاميذ في الطور الابتدائي", مجلة العلوم الاجتماعية والانسانية, Vol:1, Issue:10, pages:274-289, كلية العلوم الانسانية والاجتماعية - جمعة محمد بوضياف بالمسيلة